INFORME DE LITERATURA
En el
siguiente trabajo están los resultados de lo discutido sobre ¿Qué idea nos
ayudaría a pensar mejor?, en el sitio Edge. Org, integrado por científicos y pensadores,
teniendo como resultado un análisis de los temas debatidos.
¿Qué idea
nos ayudaría a pensar mejor?, se les pregunto al grupo de personas, quienes
respondieron de distintas maneras. “La virtud del fracaso”, “Experimento
continuo”, “La información no es conocimiento”, “Dos ideas opuestas al mismo
tiempo”, “Mirarnos no es ver”, “Uno para todos y todos para uno”,
“Descubrimientos caleidoscópicos “ y “Nuestro cerebro es diseñar” son los
titulares que los científicos y pensadores pudieron darles a sus ideas
expuestas sobre el tema principal.
En primer
lugar vamos a hablar de la tecnología. Hoy en día vivimos una realidad en donde
la tecnología es una de las cosas más importantes. Por eso, como destaca
Douglas Roushkoff hay que ser consciente de ello y ser capaces de elegir, ya
que nosotros no manejamos la tecnología, ella nos maneja a nosotros. Sin
embargo la mayoría no nos damos cuenta de ello. Los seres humanos creemos que
dominamos el mundo cuando es en verdad el mundo el que nos domina; no él en sí
sino las herramientas. Estas herramientas, refiriéndonos a todo lo tecnológico,
son las que nos determinan, las herramientas son las que en verdad nos domina,
como responde Federico Kucso.
A partir de lo observado, cada individuo
parece ser único y nadie es “perfecto” ¿Qué sería ser perfecto? Nadie sabe bien
de qué se trata. ¿Será perfecto quien no fracase, el más inteligente, al quien
le vaya mejor en la escuela? La respuesta es no. Según Kevin Kelly, el fracaso
no es algo malo, sino que es necesario para aprender. Hoy en día el fracasar es
visto como un signo de debilidad, una desgracia. Pero Kevin sin embargo
sostiene que el triunfar casi siempre incluye fracasos previos, ya que estos
abren paso a nuevos caminos. Los fracasos también pueden ser productos de experimentos,
no científicos en sí sino experimentos que se presentan a lo largo de nuestras
vidas. Como dice Roger Schank: “¿Cómo aprender sin experimentar?” Termines
ganando o no, siempre quedará alguna enseñanza en base a estos experimentos
diarios.
Pero el
problema viene cuando nos damos cuenta de que nadie nos enseña cómo lidiar con
estas experimentaciones. No existen clases sobre como experimentar
correctamente. Por eso es que, como dice Dom Tapscot, hay que saber que nuestro
cerebro tiene que ser entrenado. Porque no todos los seres humanos somos
iguales, todos tenemos características propias que nos definen como persona, a
pesar de vivir en una comunidad rodeados de gente. En esta comunidad, en la
sociedad en la que vivimos, todos tenemos algo en común, ya que tenemos la
misma cultura. Sin embargo, cada uno de nosotros tiene algo que nos distingue
de los demás, como nuestros intereses propios, nuestros pensamientos y
sentimientos y por sobre todo nuestra crianza y familia, como menciona Samuel
Barondes. La familia influye en todo, nuestra personalidad se ve fríamente afectada
por cómo nos crían desde pequeños. Pero tener características propias no quita
el caso de la necesidad de tener y desarrollar habilidades de convivencia,
colaboración y comunicación con la gente que nos rodea.
Como todos somos
distintos, podemos dar un ejemplo de acuerdo a las respuestas de dos autores.
Según dice Nicholas Carr, cada persona tiene capacidades cognitivas diferentes.
Algunos podrán aprender hasta siete cosas a la vez y otros podrán tan solo tres
o cuatro. Puede ser que todos pensemos que quien logra grandes cosas y hace
nuevos descubrimientos, será la persona con una capacidad cognitiva muy alta ya
que será una mente brillante ¿Es cien por ciento cierto? Si tomamos en cuenta
lo dicho por Matt Ridley, esto no es así. Las mentes brillantes no logran las
cosas por sí solas, sino que siempre es necesaria la cooperación de otras
mentes. Una persona abre pasos a nuevos descubrimientos no por sí mismo,
todo se trata de un trabajo en equipo
para poder progresar y descubrir cosas nuevas. “Cada descubrimiento es producto
de muchas personas”- Clifford Pichoer.
Para
concluir, se puede decir una cosa clara. Todos y cada uno de nosotros somos
distintos y únicos, no existe la perfección total. Nadie puede definir
exactamente como sería un sujeto “perfecto” y la tecnología ocupa, más que
nunca, un rol importante en nuestras vidas. Sobre la pregunta ¿Qué idea nos
ayudaría a pensar mejor?, podemos responderla nosotros mismos revisando el
desarrollo previo de las respuestas de los distintos científicos y pensadores y
entendiendo que ninguna respuesta es errónea, sino que cada persona tiene su
concepción única del mundo y de la actualidad. La única opción que nos queda es
aprender a abrirnos más a ideas nuevas y a nuevas formas de aprendizaje, porque
somos dueños y responsables de nuestra propia evolución como seres
individuales.
