Informe de Dr Jeckyll y Mr Hyde

INFORME DE LITERATURA

En el siguiente trabajo están los resultados de lo discutido sobre ¿Qué idea nos ayudaría a pensar mejor?, en el sitio Edge. Org, integrado por científicos y pensadores, teniendo como resultado un análisis de los temas debatidos.

¿Qué idea nos ayudaría a pensar mejor?, se les pregunto al grupo de personas, quienes respondieron de distintas maneras. “La virtud del fracaso”, “Experimento continuo”, “La información no es conocimiento”, “Dos ideas opuestas al mismo tiempo”, “Mirarnos no es ver”, “Uno para todos y todos para uno”, “Descubrimientos caleidoscópicos “ y “Nuestro cerebro es diseñar” son los titulares que los científicos y pensadores pudieron darles a sus ideas expuestas sobre el tema principal.

En primer lugar vamos a hablar de la tecnología. Hoy en día vivimos una realidad en donde la tecnología es una de las cosas más importantes. Por eso, como destaca Douglas Roushkoff hay que ser consciente de ello y ser capaces de elegir, ya que nosotros no manejamos la tecnología, ella nos maneja a nosotros. Sin embargo la mayoría no nos damos cuenta de ello. Los seres humanos creemos que dominamos el mundo cuando es en verdad el mundo el que nos domina; no él en sí sino las herramientas. Estas herramientas, refiriéndonos a todo lo tecnológico, son las que nos determinan, las herramientas son las que en verdad nos domina, como responde Federico Kucso.

 A partir de lo observado, cada individuo parece ser único y nadie es “perfecto” ¿Qué sería ser perfecto? Nadie sabe bien de qué se trata. ¿Será perfecto quien no fracase, el más inteligente, al quien le vaya mejor en la escuela? La respuesta es no. Según Kevin Kelly, el fracaso no es algo malo, sino que es necesario para aprender. Hoy en día el fracasar es visto como un signo de debilidad, una desgracia. Pero Kevin sin embargo sostiene que el triunfar casi siempre incluye fracasos previos, ya que estos abren paso a nuevos caminos. Los fracasos también pueden ser productos de experimentos, no científicos en sí sino experimentos que se presentan a lo largo de nuestras vidas. Como dice Roger Schank: “¿Cómo aprender sin experimentar?” Termines ganando o no, siempre quedará alguna enseñanza en base a estos experimentos diarios.

Pero el problema viene cuando nos damos cuenta de que nadie nos enseña cómo lidiar con estas experimentaciones. No existen clases sobre como experimentar correctamente. Por eso es que, como dice Dom Tapscot, hay que saber que nuestro cerebro tiene que ser entrenado. Porque no todos los seres humanos somos iguales, todos tenemos características propias que nos definen como persona, a pesar de vivir en una comunidad rodeados de gente. En esta comunidad, en la sociedad en la que vivimos, todos tenemos algo en común, ya que tenemos la misma cultura. Sin embargo, cada uno de nosotros tiene algo que nos distingue de los demás, como nuestros intereses propios, nuestros pensamientos y sentimientos y por sobre todo nuestra crianza y familia, como menciona Samuel Barondes. La familia influye en todo, nuestra personalidad se ve fríamente afectada por cómo nos crían desde pequeños. Pero tener características propias no quita el caso de la necesidad de tener y desarrollar habilidades de convivencia, colaboración y comunicación con la gente que nos rodea.

Como todos somos distintos, podemos dar un ejemplo de acuerdo a las respuestas de dos autores. Según dice Nicholas Carr, cada persona tiene capacidades cognitivas diferentes. Algunos podrán aprender hasta siete cosas a la vez y otros podrán tan solo tres o cuatro. Puede ser que todos pensemos que quien logra grandes cosas y hace nuevos descubrimientos, será la persona con una capacidad cognitiva muy alta ya que será una mente brillante ¿Es cien por ciento cierto? Si tomamos en cuenta lo dicho por Matt Ridley, esto no es así. Las mentes brillantes no logran las cosas por sí solas, sino que siempre es necesaria la cooperación de otras mentes. Una persona abre pasos a nuevos descubrimientos no por sí mismo, todo  se trata de un trabajo en equipo para poder progresar y descubrir cosas nuevas. “Cada descubrimiento es producto de muchas personas”- Clifford Pichoer.

Para concluir, se puede decir una cosa clara. Todos y cada uno de nosotros somos distintos y únicos, no existe la perfección total. Nadie puede definir exactamente como sería un sujeto “perfecto” y la tecnología ocupa, más que nunca, un rol importante en nuestras vidas. Sobre la pregunta ¿Qué idea nos ayudaría a pensar mejor?, podemos responderla nosotros mismos revisando el desarrollo previo de las respuestas de los distintos científicos y pensadores y entendiendo que ninguna respuesta es errónea, sino que cada persona tiene su concepción única del mundo y de la actualidad. La única opción que nos queda es aprender a abrirnos más a ideas nuevas y a nuevas formas de aprendizaje, porque somos dueños y responsables de nuestra propia evolución como seres individuales.